Это интересно

Русский художник Кузьма Петров-Водкин, однажды присутствовал на занятиях Монтессори. Он заметил, что у детей, занимающихся по ее методике «будут широко открыты и глаза и уши, и всё тело, и весь ум для восприятия внешнего мира».

читать...

Присоединяйтесь к нам:

 

Наши партнёры

Это интересно → Биография М. Монтессори языком дат

Биография М. Монтессори языком дат

Мария Монтессори родилась в 1870 г. 31 августа в г. Кьяравалле, р-н Анконы, Италия. Посещает школу для мальчиков с научным уклоном в Риме.
1890 г.
Против воли своего отца она решает воплотить свое желание стать доктором.
1896 г.
Становится первой женщиной, добившейся степени доктора медицинских наук в Университете Рима. Представляет Италию на Международном Конгрессе Женщин в Берлине; выступает с речью о правах работающих женщин, в том числе о равной оплате за равную работу. Изучает работы французских докторов Итара и Сегена, которые работали с детьми - инвалидами.
1897-1898 гг.
Посещает педагогический курс в Римском Университете. Изучает основные труды в педагогике за последние 200 лет.
1899 г.
Участвует в Конгрессе женщин в Лондоне, ее принимает королева Виктория.
1899-1906 гг.
Читает лекции о гигиене и антропологии в педагогическом колледже для женщин в Риме.
1900 г.
Работает в психиатрической клинике в Риме. Назначена на должность директора ортофренической школы, где практиковались учителя для работы с детьми с отставанием в развитии. На протяжении двух лет она испытывает здесь стимульный материал. Некоторые дети, с которыми занимается Монтессори, при тестировании показывают такие же результаты, как дети с обычным развитием (здоровые).
1901г.
Начинает обучение по второму образованию – в экспериментальной психологии, образовании и антропологии в Римском Университете. Посещает начальные школы для исследования в области антропологии.
1904-1908 гг.
Читает лекции по антропологии и биологии в Римском Университете, включающие ее клинические наблюдения за учениками Римских начальных школ. Эти лекции послужат основой для создания ее книги «Педагогическая антропология» (1910 г.).
1907 г.
Открытие первого Дома Ребенка (Casa dei Bambini) на праздник Св. Епифании (6 января), по адресу: via dei Marsi, 58 в Сан Лоренцо, район Рима.
1909 г.
Дает первый тренерский курс по своему методу, где присутствовали около 100 слушателей. Курс прошел в Риме. Там, за месяц, она пишет свою первую книгу «Метод научной педагогике, применяемый в обучении детей в Домах ребенка». Спустя несколько лет, этот труд был переведен на 20 языков. Английский вариант называется «Монтессори метод».
1910 г.
Проводятся два параллельных курса по подготовке педагогов во Францисканском монастыре на via Giusti в Риме, где находится Дом ребенка. Выходит вторая книга: Педагогическая антропология.
1911 г.
Оставляет преподавание в Университете и отказывается от частной медицинской практики для того, чтобы полностью сконцентрироваться на обучении. Монтессори метод начинает применяться в школах Великобритании и Аргентины и вводится в начальных школах Италии и Швейцарии. Модели Монтессори школ создаются в Париже, Нью-Йорке и Бостоне.
1912 г.
Английский вариант «Метода…» вышел в США тиражом 5000 экз. под заглавием «Монтессори метод». Через несколько дней тираж полностью распродан. В списке бестселлеров в категории «нонфикшн» книга заняла 2-ое место.
1913 г.
Проходит Первый Международный курс в ее квартире в Риме, под патронажем королевы Маргариты. На курс прибыли студенты из Италии и других европейских государств, из Австралии, Южной Африки, Индии, Китая, Филиппин, США и Канады. Основана Ассоциация Монтессори Образования в США. Членами Ассоциации стали Александр Бэлл, его жена Мейбл, С.С.Маклур и дочь президента Нилсона – Маргарет Вудроу Нилсон. Первая поездка М.Монтессори в США,
1914 г.
Открыт Второй Международный курс в Риме. Выходит третья книга – Руководство д-ра Монтессори, печатается в Нью-Йорке.
1915 г.
Вторая поездка в США (с Марио). Выступает в Международном союзе детских садов и Национальной Образовательной Ассоциации, начинает Третий Международный курс. На Панамериканской Международной выставке в Сан-Франциско работает Монтессори класс в стеклянном павильоне, чтобы посетители выставки могли наблюдать за работой детей и учителя. В Нью-Йорке публикуются лекции Монтессори, прочитанные в Национальной Образовательной Ассоциации: «Моя система обучения, Организация умственной деятельности в школе, Обучение в зависимости (в связи) с воображением маленького ребенка, Мать и дитя».
1916 г.
Переезд в Барселону по приглашению городских властей. Барселона становится ее домом до прихода Франко в 1936 г. Четвертый Международный курс в Барселоне. Создается Монтессори школа и детская часовня в Барселоне, в качестве института по обучению учителей, с возвращением Каталонского правительства. Выходит в свет четвертая книга «Самообучение в начальной школе», в английском варианте: «Современный Монтессори Метод».
1919 г. 
Курс в Лондоне, где впервые использовался формат, ставший стандартным: 50 часов - лекций, 50 часов - работа с материалом, 50 часов – наблюдение в классе.
1920 г.
Лекции в Университете Амстердама, где Мария Монтессори впервые выносит свои идеи об образовании в средней школе.
1921 г.
Курсы в Лондоне и Милане. Основано Товарищество Нового Образования (ныне известное, как Всемирное Образовательное Товарищество), активным членом которого является М.Монтессори, вовлекает в жаркие споры за проведение реформ в образовании.
1922 г.
Публикуется «Дети, живущие в Неапольской церкви» (в английском варианте: «Ребенок в церкви», Лондон, 1929 г.) – первая книга М.Монтессори о католической литургии с детской точки зрения. Первый Дом ребенка в Вене, под управлением Мили Рубичек.
1923 г.
Курс в Лондоне и Голландии. Первый визит М. Монтессори в Венский Дом ребенка, положивший начало ее сотрудничеству и дружбе с Лили Рубичек (Пеллер), Элизой Хербатчек (Браун) и др.
1924 г.
Четырех месячный курс в Амстердаме. Встреча с Муссолини (который пришел к власти в 1922 г.), результатом которой стало официальное признание и широкое распространение Монтессори школ в Италии.
1925 г.
Курс в Лондоне, где сын Монтессори, Марио, получает диплом.
1926 г.
Посещение Аргентины. Речь «Образование и Мир» в Лиге Наций в Женеве.
1927 г.
Представлена Английскому Королевскому Двору. Впервые посещает школы в Ирландии.
1928 г.
Книга «Ребенок в семье», основанная на лекциях 1923 г. в Женеве, печатается в Германии.
1929 г.
Построен центр по обучению педагогов со школой Монтессори в Риме, в сотрудничестве между М.Монтессори и архитекторами. Первый Международный Монтессори Конгресс в Эльсиноре, Дании. Вместе с Марио основывает АМИ, штаб-квартира в Берлине (до 1935 г., после - Амстердам).
1930 г. 
Международный курс в Риме. Лекции в Вене, где она знакомится с Анной Фрейд (основательница детского психоанализа и дочь Зигмунда Фрейда).
1931 г.
Курс в Риме и Англии. Лекции в Берлинском Университете. Махатма Ганди, лидер индийского движения за независимость, посещает Монтессори школу в Риме.
1932 г.
Второй Международный Монтессори Конгресс в Ницце, Франция. Монтессори читает лекцию «Мир и образование», опубликованное Международным Образовательным Бюро в Женеве. Выходят: «Жизнь в Христе» (Рим), «Основные идеи моего метода» (Мадрид).
1933 г.
Систематическое уничтожение Монтессори движения нацистами в Германии, закрываются все Монтессори школы. Третий Международный конгресс в Амстердаме. Курсы в Лондоне, Дублине и Барселоне.
1934 г.
Четвертый Международный Монтессори Конгресс в Риме. После конфликтов с фашистским режимом все Монтессори школы в Италии «прекращают существование… в один день» (Рита Крамер). «Психо-арифметика» и «Психо-геометрия» публикуются в Барселоне.
1936 г.
Пятый Международный Конгресс в Оксфорде. Развитие дальнейших принципов Монтессори образования для начальной (космическое) и средней школы. Переворот Франко, М.Монтессори покидает Барселону и перебирается в Англию, а затем в Амстердам. Голландия становится ее домом; учебный центр с моделью школы обустраивает в Лорене, рядом с Амстердамом (впервые использует материалы космической зоны), АМИ переезжает сюда. В этот период в Голландии было свыше 200 Монтессори школ. Печатается: «Секрет детства» (Лондон), «Этапы обучения» (Брюгге, Бельгия).
1937 г.
Шестой Международный Монтессори Конгресс в Копенгагене, тема: «Обучать миру». Монтессори дала несколько лекций, объединенных позже под названием «Образование и Мир» (первая публикация в Италии, 1949 г.).
1938 г.
Седьмой Международный Монтессори Конгресс в Эдинбурге, Шотландия. Речь в Сорбонне, в Париже, где она сделала первый из многочисленных своих призывов к миру.
1939 г.
«Бог и ребенок» и «Erdkinder» и обязанности Университета: «преобразование обучения в течение и после отрочества» вышли в свет в Голландии. Уезжает с Марио в Индию на трехмесячный курс по приглашению Теософского Сообщества, которое использовало Монтессори метод для победы над безграмотностью.
1940 г.
Италия во Второй Мировой войне выступает на стороне Германии. В июне, Марио задерживает Британское колониальное правительство, как подданного вражеской стороны, и М.Монтессори скрывается на территории Теософского Сообщества. Марио освобождают в августе, благодаря уважению к Марии Монтессори со стороны Британского наместника и в честь ее 70 летия. Монтессори не могут покинуть Индию, пока идет война.
1939-1946 гг.
Курс в Мадрасе, Кодайканале, Карачи и Амедабаде в Индии и на Цейлоне. Дальнейшее развитие «космического плана» в сотрудничестве с Марио.
1941-1942 гг.
«Ребенок» (1941 г.) и «Переустройство в образовании» (1942 г.) печатаются в Индии.
1946 г.
После окончания войны Мария и Марио возвращаются в Европу. Курс в Лондоне, посещение Шотландии. «Образование для нового мира» (Индия).
1947 г.
Мария и Марио основывают Монтессори центр в Лондоне. Поездка в Италию: возрождение Монтессори Сообщества. Монтессори учреждения начинают вновь открываться. Работа «Помощь детству» возникла в Риме. Возвращение в Индию, курс в Адияре.
1948 г.
Курсы в Амедабаде, Адияре и Пуне, лекции в Бомбее. Поездка в Гвалияр, Индия; руководит открытием школы до 12 лет. Посещение школы и Монтессори учебного центра в Коломбо (Цейлон). «Из младенчества в отрочество» Франция. Эта книга продолжает концепцию М.Монтессори для начальной и средней школы. «Открытие ребенка», «Развить человеческий потенциал», «Что Вы должны знать о своем ребенке» и «Воспитание ребенка» (Мадрас).
1949 г.
Первая номинация на Нобелевскую премию Мира (позже, в 1950 и 1951 гг.). Месячный курс в Пакистане, ассистировали Марио и Альберт Юстене. Окончательное возвращение в Европу. Восьмой Международный Монтессори конгресс в Сан-Франциско, Италия. «Впитывающий ум» Италия. Публикация последней крупной работы «Формирование человека» Адьяр, 
1955 г.1950 г.
Тур в Норвегию и Швейцарию с лекциями. Речь на Всеобщей Конференции ЮНЕСКО во Франции. Международная конференция в Амстердаме в честь 80 летия Марии Монтессори.
1951 г.
Девятый Международный Монтессори Конгресс в Лондоне. Последний курс Марии Монтессори в Иннсбруке, Австрия.
1952 г.
Скончалась 6 мая в Нордвике ан Зее, Голландия. Похоронена на местном католическом кладбище. Trasing a metal inset.

 

Связаться с нами