Это интересно → Адаптация ребенка к детскому саду

Адаптация ребенка к детскому саду

Один из первых шагов в самостоятельную жизнь — это начало посещения Детского сада. На начальном этапе именно от родителей зависит, то как малыш будет себя чувствовать в новой непривычной для него среде.

 Очевидно, что первые дни пребывания в детском саду для ребенка сложное испытание, и не менее сложное для родителей. В нашем Центре очень много внимания уделяют этому вопросу. Мы создаем условия для более плавной и мягкой адаптации к детскому саду:

 после занятий в групе "Мама+Я", в которой занятия проходили в присутствии мамы, ребёнок плавно переходит в группу "Я сам!", в которой он занимается в той же среде, с тем же педагогом, но уже без мамы; количество детей в этой группе – около 6; ​

 далее  он переходит в среду 3-7 в группу "Готовлюсь к школе", где уже новый педагог, новая среда, больше детей в группе, а значит, приходится решать новые задачи.

следующая очень важная ступень – это группа полудневного пребывания - это уже ежедневная группа с ежедневными Монтессори-занятиями продолжительностью два с половиной часа, различными дополнительными занятиями, пребывание без мамы в этой группе увеличивается до четырёх часов. 

 

Необходимо развивать самостоятельность еще до посещения Детского сада

Гораздо меньше трудностей будет у малыша, обученного простым элементам самообслуживания: умение есть ложкой и вилкой, одеваться и раздеваться, ходить на горшок. Для такого ребенка период адаптации пройдет наименее болезненно.

Одежда

Подбираю одежду для ребенка обратите внимание на застежку, лучше если это будут кнопки, а не пуговки и спереди, а не сзади, чтобы малыш без посторонней помощи мог их застегнуть. Хорошо, если  одежда не маркая, в которой ребенку будет удобно и комфортно находится целый день и играть не боясь что-либо испачкать. Идеальный вариант для девочки - футболка и юбочка на резинке или сарафан с пуговицами спереди, для мальчика  — футболка и шорты на резинке.

 

Обувь также должна быть удобной, без сложных застежек, лучше на липучках. Нога в ней должна быть зафиксирована, но при этом легко сниматься и надеваться. Попробуйте дома с малышом одеть и снять одежду предназначенную для сада, пускай ребенок походит в ней, чтобы убедится, что ему удобно, и он не будет чувствовать себя неловко.

Режим дня

Если режим дня не сформирован, то его необходимо начать закладывать за месяц-два, чтобы ребенок перестроился в уютной для него обстановке. Режим нужно формировать тот, что будет в детском саду. 

Важно при переходе на режим соблюдать его тщательно, и не отклоняться на час-полчаса, даже в выходные дни. Очень важно, чтобы малыш проводил время дома не только с мамой, но и с другими родственниками или няней. Это позволит ребенку быстро и безболезненно «оторваться от мамы».

Психологический комфорт

Еще до того, как Вы придете в сад, расскажите малышу о Детском садике. А еще лучше показать. Можно прийти посмотреть на ребят во время прогулки, посидеть на занятии, поиграть в игрушки. Расскажите малышу о том, как интересно в Детском саду, детки играют, кушают, танцуют, поют песенки, спят.

 Дети очень любят игру «В сад». Пускай Ваш ребенок побудет и воспитателем, и воспитанником, и родителем. Отведите игрушек в садик, покормите их всех вместе, «сводите» на прогулку, уложите спать. И важно, что вечером их обязательно мама забирает домой.

 Не показывайте, что Вы переживаете отводя ребенка в садик, будьте спокойны и уверенны, малыш почувствует это. Отдавая ребенка, обязательно ему скажите, когда его заберет (например после прогулки, после сна и т.п.), что ребенок четко понимал, что его не оставили чужой тете навсегда. 

Встречая ребенка интересуйтесь его успехами и печалями, так он будет понимать, что всегда может обратиться к родителю при каких-то вопросах. В первое время после садика уделяйте ребенку больше внимания, чем обычно — сходите гулять в парк, устройте ему сюрприз, но не перегружайте эмоционально — театр, цирк будут излишними.

 

Ваше отношение

Всегда говорите уважительно о воспитателях и персонале детского сада, не критикуйте учреждение (даже если есть на то основания) при ребенке. Старайтесь сформировать у ребенка положительное отношение к саду.

 

Памятка родителям 5 нужно и 5 нельзя
Нужно

Научить малыша самостоятельно есть, одеваться, пользоваться горшком.

Соблюдать четкий распорядок дня, максимально приближенный к тому, который будет в садике.

В простой и доступной для понимания форме рассказать ребенку о том, что его ждет в садике.

Делиться с малышом впечатлениями дня: спрашивать у него, что он делал в садике, рассказывать, как прошел день у вас на работе.

Говорить, когда вы его заберете домой, и обязательно сдерживать свое обещание — не опаздывайте в садик, не приходите позже, чем обещали.

Нельзя

Негативно отзываться о садике или воспитателе в присутствии ребенка. Пугать детским садом.

Сразу оставлять ребенка в группе на целый день.

Водить в сад больного малыша.

Наказывать его за капризы, энурез в период адаптации. Плохое поведение является результатом перенапряжения нервной системы, а вовсе не упрямства или проявлением «плохого» характера ребенка.

Одевать слишком тепло или излишне кутать малыша.

 

Связаться с нами